一直以來，雖然隨著互聯(lián)網(wǎng)的盛行，我們在家里就可以知曉天下事，讓我們的生活越來越方便，可是也帶來了許多麻煩，就拿it培訓機構(gòu)來說吧，有的人是真心想了解下it培訓機構(gòu)，然后好好學門it技術，但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息太多了，就算是同一個機構(gòu)，也是褒貶不一，兩極分化這么嚴重這讓我們不知道怎么去選取有效的信息，怎么知道這個it培訓機構(gòu)到底靠譜不靠譜！
要講清楚it培訓機構(gòu)靠譜與否的問題，一定要搞清楚幾個問題——it培訓機構(gòu)的發(fā)展、it培訓機構(gòu)的分類、教學方式以及師資力量等等，接下來我們就從這些方面了解一下。
一、IT培訓機構(gòu)的發(fā)展
中國的IT培訓機構(gòu)大多數(shù)是在2000年前后成立的當時來說IT培訓行業(yè)主要分三塊：認證培訓，職業(yè)培訓和遠程教育。根據(jù)10年前的it數(shù)據(jù)分析，認證機構(gòu)占50%左右；職業(yè)培訓35%；遠程教育15%。it培訓機構(gòu)真正的發(fā)展崛起階段是在2011年開始到至今。
自2011年開始紅火起來的原因有兩點：
1、國內(nèi)IT行業(yè)急速發(fā)展，從事it工作的人員工資大幅上升，很多外行工作人員轉(zhuǎn)行到本行業(yè)，轉(zhuǎn)行有一條快速路走——參加it職業(yè)培訓
2、人才培養(yǎng)的最大機構(gòu)——大學在關鍵時刻掉鏈子，培訓的畢業(yè)學員和工作職能要求差別較大，特別是對動手能力要求較大的計算機專業(yè)。很多大學生出來找不到工作，而用工單位招不到人才，促進了it培訓機構(gòu)的發(fā)展。
未來的發(fā)展，自2015年發(fā)布《民辦教育促進法》修正案后，大學教育與社會的脫節(jié)逐漸被社會所承認，更多的人開始選擇職業(yè)教育來提升自己的就業(yè)能力，
二、IT機構(gòu)的分類
隨著it培訓行業(yè)的發(fā)展，it培訓也呈現(xiàn)百花齊放的發(fā)展，現(xiàn)在的培訓分類
比較多，分類也較細。
軟件開發(fā)培訓：JAVA，前端，安卓，IOS，嵌入式
網(wǎng)絡推廣培訓：SEO、SEM、網(wǎng)絡營銷、
新媒體運營
還有軟件測試培訓、游戲開發(fā)培訓、UI培訓以及目前新出現(xiàn)的VR/AR培訓等等！
規(guī)模較大的的機構(gòu)做多分類的培訓，而實力和規(guī)模較小的大多選擇其中一種進行培訓。
三、關于教學方式
目前市場上存在的教學方式是面授、視頻授課（有線下班）、在線教育；不同的授課方式針對不同需求的人群制定，零基礎多元推薦面授課，有一定技術想深造的最佳推薦視頻授課和在線教育。
師資力量
教學老師是否有多年經(jīng)驗，培訓機構(gòu)的老師都是做技術不行的，一個優(yōu)秀的培訓機構(gòu)講師，有過多年名企項目經(jīng)驗并能把這些經(jīng)驗總結(jié)成學員可快速吸收的專業(yè)課程，讓0基礎的小白學得會，這才是公平考量這個老師的教學能力了。如果沒有教學能力，也不是一個合格的講師。如果你想了解一個老師，可以去看培訓機構(gòu)的老師有哪些教學經(jīng)驗，教了多少人。
以上只是講述了這些方面在判斷it培訓機構(gòu)是否靠譜是作為重要參考依據(jù)的，當然了，像深圳嘉華學校這樣的專業(yè)it培訓機構(gòu)，這些方面當然是沒有問題的，而且還提供試聽課程的，有意向的話還可以進行實地考察，要是我的話，還是眼見為實比較放心，畢竟這也是未來的就業(yè)方向、人生大事，應該好好考察一下的。
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