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懷揣“教學(xué)為本，師愛為魂”的教學(xué)理念
踐行“全心全意為學(xué)員服務(wù)”宗旨
作為華南區(qū)頗具影響力的職業(yè)教育學(xué)校，北大青鳥職業(yè)教育深圳嘉華學(xué)校致力于建設(shè)雙師型師資隊(duì)伍，不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，完善教師聘用制度和考核準(zhǔn)則，強(qiáng)化教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。入職教師不僅要參加校區(qū)為期半月的高強(qiáng)度內(nèi)訓(xùn)，更要參與北大青鳥總部50天高壓力、大密度培訓(xùn)，技術(shù)測(cè)評(píng)未能達(dá)到80分，標(biāo)準(zhǔn)化考試未能達(dá)到90分的老師，我們一律不考慮，寧缺而毋濫。
全方位教學(xué)服務(wù)師資團(tuán)隊(duì)
私人定制你的IT夢(mèng)想
標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理
確保教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化
北大青鳥深圳嘉華學(xué)校致力于建設(shè)雙師型師資隊(duì)伍，不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，完善教師聘用制度和考核準(zhǔn)則，強(qiáng)化教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。入職教師不僅要參加校區(qū)為期半月的高強(qiáng)度內(nèi)訓(xùn)，更要參與北大青鳥總部50天高壓力、大密度培訓(xùn)，技術(shù)測(cè)評(píng)未能達(dá)到80分，標(biāo)準(zhǔn)化考試未能達(dá)到90分的老師，我們一律不考慮，寧缺而毋濫。
專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)
帶你習(xí)得一技之長
肖睿
北京大學(xué)教育學(xué)博士、北大青鳥職業(yè)教育研究院院長
畢業(yè)于吉林大學(xué)少年班，專攻人工智能方向，國內(nèi)首批PMP（項(xiàng)目管理專 家），勞動(dòng)部和教育部行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審專家。1995年加入北大方正研究院，領(lǐng)導(dǎo)北大方正部分核 心產(chǎn)品研發(fā)。1999年進(jìn)入北大青鳥職業(yè)教育，歷任學(xué)術(shù)總監(jiān)，研究院院長，公司副總裁等核心崗 位。作為國內(nèi)頂尖軟件技術(shù)專家，2004年7月赴加拿大EMC公司負(fù)責(zé)惠普項(xiàng)目，2005年受聘為北京 大學(xué)軟件學(xué)院特約講師。2015年創(chuàng)立課工場(chǎng)，專注中國大學(xué)生IT就業(yè)教育服務(wù)。2017年受聘為北 京大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室特約顧問。長達(dá)20年IT教育產(chǎn)品管理和企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)讓肖睿先生獲得“互 聯(lián)網(wǎng)+教育風(fēng)云人物”殊榮。
謝維信教授
北大青鳥職業(yè)教育深圳嘉華學(xué)校學(xué)術(shù)總顧問、原深圳大學(xué)校長
國家自然科學(xué)基金委員會(huì)電子學(xué)科評(píng)議組組長，深圳大學(xué)前校長、深圳大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，教授、博士生導(dǎo)師，有突出貢獻(xiàn)。1981年至1983年在美國賓夕法尼亞大學(xué)作訪問學(xué)者；1986年在西安電子科技大學(xué)由講師直接晉升為教授；1989年至1990年在美國賓夕法尼亞大學(xué)作訪問教授；1990年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)為“信號(hào)與信息處理”學(xué)科博士生導(dǎo)師；1994年被評(píng)為有突出貢獻(xiàn)中青年；1996年至2005年深圳大學(xué)校長;現(xiàn)為深圳大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。
精細(xì)班級(jí)管理助升學(xué)習(xí)效果
用愛成就每一位
為培養(yǎng)真正成為符合企業(yè)需求的IT人才，北大青鳥職業(yè)教育一直按照準(zhǔn)職業(yè)人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)員，22年來不斷總結(jié)育人經(jīng)驗(yàn)，建立完善、高效的質(zhì)素矩陣，形成家校合一的立體化教育模式，并以企業(yè)需求為導(dǎo)向，通過多樣化的家校教育，補(bǔ)強(qiáng)文化基礎(chǔ)知識(shí)，打造積極健康心態(tài)，塑造正確三觀，造就進(jìn)階人才。
我們的目標(biāo)是
支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才
線下授課
面授為主
1學(xué)年課程以面授課程為主，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)
2學(xué)年課程逐步豐富線上資源，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)
3學(xué)年課程保持線上+線下比例平衡，真正變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
線上平臺(tái)
AI學(xué)習(xí)平臺(tái)
年技術(shù)積淀的北大青鳥AI學(xué)習(xí)平臺(tái)，35億條學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)的積累，打造出智能學(xué)習(xí)引擎，讓學(xué)習(xí)因?qū)W習(xí)者而動(dòng)，個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)性化的路徑導(dǎo)向，個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法指引，讓學(xué)習(xí)過程更自然、更輕松。
北大青鳥AI學(xué)習(xí)平臺(tái)提供多渠道入口，如Web網(wǎng)頁端、App移動(dòng)端、微信端 等，讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地進(jìn)行。
通過北大青鳥AI學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)員可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、在線測(cè)試、在線編程、在線實(shí)驗(yàn)，多種學(xué)習(xí)方式全方位支撐，讓學(xué)習(xí)過程立體化。
北大青鳥AI學(xué)習(xí)平臺(tái)擁有豐富的學(xué)習(xí)監(jiān)控和預(yù)警機(jī)制，讓老師隨時(shí)掌控學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、障礙點(diǎn)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)糾偏，讓學(xué)習(xí)效果有保障。
多模式教學(xué)法——將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的高效教學(xué)法
零基礎(chǔ)學(xué)員也能輕松掌握互聯(lián)網(wǎng)IT技能
教學(xué)輔助工具——讓技術(shù)掌握的更扎實(shí)
技術(shù)不再只存在于腦子里說不出，更能“干”出來！
