這三類人群選擇職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校可謂是最佳的選擇了。但是現(xiàn)在教育市場上出來了良莠不一的培訓(xùn)學(xué)校,應(yīng)該怎么選擇呢?
深圳北大青鳥嘉華學(xué)校職業(yè)規(guī)劃老師提出,首先,學(xué)習(xí)一項技術(shù)要對自己感興趣。選擇自己喜歡的專業(yè)才會有熱情去學(xué)習(xí),當(dāng)然也必須考慮所學(xué)專業(yè)對自己今后就業(yè)的影響。
其次要看學(xué)校的外部條件和內(nèi)部條件。外部條件即硬件設(shè)施,指教學(xué)設(shè)施、實習(xí)設(shè)備、食宿的環(huán)境等;內(nèi)部條件主要指師資力量、教學(xué)管理、學(xué)生管理等。特別是對民辦學(xué)校,一定要進(jìn)行實地考察。
北大青鳥作為北京大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè),依托雄厚的教育資源。在全國已經(jīng)開設(shè)了200多家分校了。
畢業(yè)學(xué)員除獲得北大青鳥國際認(rèn)證證書外,還將獲得國家勞動部門頒發(fā)的計算機(jī)職業(yè)資格等級證書(OSTA證書),總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議,提供充足就業(yè)保障。
課程十八個月升級一次。當(dāng)前計算機(jī)教育的頑癥在于課程升級無法與IT技術(shù)發(fā)展同步,教材更新緩慢。北大青鳥APTECH課程研發(fā)團(tuán)隊由中、美、印150余位專家組成,基于對上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研,課程每十八個月升級一次。
教學(xué)量化強調(diào)“熟能生巧”
針對代碼編寫量、代碼閱讀量提出明確的量化指標(biāo),要求學(xué)員在三個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,編寫的代碼量達(dá)到20000行根據(jù)以上指標(biāo)設(shè)置上機(jī)、項目案例和階段項目的內(nèi)容,增加上機(jī)課程的比例,上機(jī):理論=4:3,提供真實的階段項目,項目全部來自工程實際,工具類理論課程在機(jī)房上課,以提高學(xué)員對工具的學(xué)習(xí)和使用效果。
您還在為找職業(yè)學(xué)校而感到困惑嗎?