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深圳北大青鳥(niǎo):著力技能與就業(yè)服務(wù) 提升就業(yè)質(zhì)量

2017-08-16 16:43:41
來(lái)源:北大青鳥(niǎo)深圳嘉華學(xué)校
[導(dǎo)讀]   細(xì)數(shù)職業(yè)教育發(fā)展,已有一百年,一百年的沉淀,職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的人才在當(dāng)下已經(jīng)成為眾多企業(yè)追捧的對(duì)象,歸根結(jié)底在于職業(yè)教育中實(shí)戰(zhàn)教育模式造就了一大批符合企業(yè)需求的人才。在IT職業(yè)教育領(lǐng)域,北大青鳥(niǎo)是當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊,以就業(yè)為導(dǎo)向,外塑專業(yè)技能,內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)

細(xì)數(shù)職業(yè)教育發(fā)展,已有一百年,一百年的沉淀,職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的人才在當(dāng)下已經(jīng)成為眾多企業(yè)追捧的對(duì)象,歸根結(jié)底在于職業(yè)教育中實(shí)戰(zhàn)教育模式造就了一大批符合企業(yè)需求的人才。在IT職業(yè)教育領(lǐng)域,北大青鳥(niǎo)是當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊,“以就業(yè)為導(dǎo)向”,“外塑專業(yè)技能,內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”,“培養(yǎng)受人尊重的專業(yè)人才”……這些信條,每一條都在闡述北大青鳥(niǎo)人才培養(yǎng)的精髓。

南頭北大青鳥(niǎo),筍崗北大青鳥(niǎo)

從行業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),IT行業(yè)近年來(lái)一直處于高速發(fā)展的階段,廣闊的就業(yè)前景吸引了眾多學(xué)子學(xué)習(xí)IT專業(yè),是北大青鳥(niǎo)得到蓬勃發(fā)展的重要原因之一;而北大青鳥(niǎo)畢業(yè)學(xué)子頻頻斬獲高薪工作,深受企業(yè)信賴,是北大青鳥(niǎo)領(lǐng)跑多年的另一個(gè)重要的原因。深圳北大青鳥(niǎo)嘉華學(xué)校校長(zhǎng)劉老師表示,從技能到就業(yè)服務(wù),北大青鳥(niǎo)為保障學(xué)員就業(yè)質(zhì)量花費(fèi)了許多心血。

據(jù)悉,在技術(shù)學(xué)習(xí)上,北大青鳥(niǎo)學(xué)子所接受的技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)需求是緊密相連的,北大青鳥(niǎo)總部每年都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力深入企業(yè)調(diào)研,不斷更新學(xué)生教材內(nèi)容。“在今年年初,我們就參與了北大青鳥(niǎo)總部的產(chǎn)品發(fā)布會(huì),北大青鳥(niǎo)總部教學(xué)質(zhì)量總監(jiān)王老師就在會(huì)上向我們介紹了今年的教材中增加的內(nèi)容,像軟件工程師課程中,大數(shù)據(jù)、WEB前端、工程化項(xiàng)目管理內(nèi)容都隨著當(dāng)前企業(yè)需求增加,同時(shí)也依據(jù)企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)調(diào)整了不少技術(shù)內(nèi)容的比例,力求讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就能獲得與企業(yè)相匹配的技能。”而深圳北大青鳥(niǎo)嘉華學(xué)校在早已與北大青鳥(niǎo)總部同步更新升級(jí)課程內(nèi)容。

除了技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性,北大青鳥(niǎo)就業(yè)質(zhì)量高與全方位的就業(yè)服務(wù)不無(wú)關(guān)系。“就業(yè)服務(wù)體系的存在不僅幫助學(xué)員解決基本的就業(yè)問(wèn)題,更關(guān)注已就業(yè)學(xué)員未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,針對(duì)不同階段的學(xué)員提供有針對(duì)性、個(gè)性化的就業(yè)服務(wù),協(xié)助支持青鳥(niǎo)學(xué)員的職場(chǎng)提升過(guò)程。”劉老師表示,北大青鳥(niǎo)的三重就業(yè)保障服務(wù)體系,包括保障畢業(yè)學(xué)員就業(yè),關(guān)懷學(xué)員職業(yè)發(fā)展,同步搭建終身分享平臺(tái)資源的人才合作平臺(tái)三大方面,讓企業(yè)與青鳥(niǎo)學(xué)子雙雙受益 。

“為了保障學(xué)生就業(yè),在今年我們嘉華學(xué)校就攜手企業(yè),帶領(lǐng)畢業(yè)班學(xué)子,啟動(dòng)‘企業(yè)化帶班’項(xiàng)目,讓校區(qū)即將畢業(yè)的學(xué)子與社會(huì)企業(yè)一道,共同參與企業(yè)項(xiàng)目建設(shè),深入了解企業(yè)項(xiàng)目流程,了解企業(yè)技術(shù)方向,在企業(yè)技術(shù)人員的支持與帶領(lǐng),協(xié)同校區(qū)老師的教導(dǎo),讓學(xué)生成長(zhǎng)為硬軟件都符合企業(yè)發(fā)展需求的人才,讓就業(yè)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。”

職業(yè)教育,就業(yè)是硬道理。沒(méi)有好的教學(xué),沒(méi)有符合企業(yè)需求的技術(shù),沒(méi)有好的就業(yè)指導(dǎo),沒(méi)有全面的就業(yè)服務(wù),職業(yè)教育學(xué)子將難以成功。北大青鳥(niǎo)著力于學(xué)員技能與就業(yè)服務(wù)提升,只為青鳥(niǎo)學(xué)子更好就業(yè),成就錦繡前程。

評(píng)論
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