北大青鳥(niǎo)深圳嘉華學(xué)校T136班三大Java項(xiàng)目完成驗(yàn)收

每逢學(xué)期結(jié)束，北大青鳥(niǎo)深圳嘉華學(xué)校的老師們都會(huì)為自己的班級(jí)學(xué)員發(fā)布企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目任務(wù)，學(xué)生們需要通過(guò)自己組建隊(duì)伍，獨(dú)立完成企業(yè)中成熟的項(xiàng)目，從項(xiàng)目搭建到項(xiàng)目設(shè)計(jì)到編程，每一環(huán)節(jié)都要學(xué)生們親力親為，不僅僅要完成，更要做的優(yōu)秀。這不，深圳嘉華學(xué)校軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)的學(xué)生們就迎來(lái)了Java項(xiàng)目答辯，他們要通過(guò)自己對(duì)項(xiàng)目的展示，說(shuō)服評(píng)委老師，完成驗(yàn)收。

學(xué)生項(xiàng)目演示中

本次T136班參與項(xiàng)目答辯的項(xiàng)目有《KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)》、《SL會(huì)員商城》和《菠蘿外賣》，每個(gè)小組的成員需要將自己的親自做的項(xiàng)目演示給評(píng)委老師看，并且要親自講解。在學(xué)員演說(shuō)結(jié)束后，評(píng)委老師會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的提問(wèn)并且指出其中的不足之處，然后對(duì)學(xué)員的項(xiàng)目進(jìn)行打分。在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查后，本次參與項(xiàng)目答辯的三個(gè)項(xiàng)目都得到了評(píng)委老師的認(rèn)可，完成驗(yàn)收。

學(xué)生接受評(píng)委點(diǎn)評(píng)中

很多人可能會(huì)問(wèn)，為什么要進(jìn)行項(xiàng)目答辯？對(duì)于職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，進(jìn)行項(xiàng)目答辯是為了以實(shí)戰(zhàn)的形式來(lái)考察學(xué)員各方面的能力，一次次完整的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與項(xiàng)目答辯，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生們的技術(shù)學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了他們研發(fā)項(xiàng)目的能力，更能鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在答辯后，評(píng)委老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)員存在的問(wèn)題給出寶貴的意見(jiàn)，學(xué)員可以根據(jù)老師提出的建議來(lái)修改自己的項(xiàng)目，這樣可以使學(xué)員在活動(dòng)中獲益良多，制作出更好的項(xiàng)目。最終有助于學(xué)生成長(zhǎng)為更適合企業(yè)需求的實(shí)用型人才。