如今的大學(xué)生，找不到工作的，往往有這樣的兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：
1、理論知識落后于行業(yè)發(fā)展；2、實(shí)踐能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
別說要求嚴(yán)格的IT技術(shù)了，很多大學(xué)生就連最基本的office辦公軟件也不能初步運(yùn)用。且不說熟練了，就說簡單的簡歷制作，往往也能讓他們捉襟見肘。盡管類似WPS這樣的辦公軟件，有簡歷模板可以下載，但是他們在修改現(xiàn)成表格的時(shí)候都不能泰然處之。
大學(xué)里寬松的學(xué)習(xí)氛圍造就了他們懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早自習(xí)？開什么玩笑？我還沒睡夠呢！哥們兒幫忙簽個(gè)到唄！晚自習(xí)？什么鬼？我要陪女朋友看電影，哥們兒，拜托你了！近期在微博瘋轉(zhuǎn)的期末送命題，就足以說明很多大學(xué)生在學(xué)校待了一學(xué)期，連任課老師的臉都沒認(rèn)清楚，更別提好好上課了。
這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在找工作的時(shí)候不抓瞎才怪！
很多大學(xué)生僅僅用一封沒有水準(zhǔn)的簡歷，就暴露出其倦怠的生活態(tài)度，在網(wǎng)上隨便搜個(gè)模板，改改基本信息，再往招聘網(wǎng)站一扔。這種不走心的簡歷，HR看一眼，直接out 。我們常說，“人與人之間的信任呢？”，然而你口口聲聲說自己大學(xué)期間有豐富的文案經(jīng)歷，卻連一個(gè)像樣的簡歷都做不出來，又怪得了誰？
相對這些大學(xué)生，
北大青鳥的學(xué)員則不同，他們往往擁有先進(jìn)的IT技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而這些的獲取，與北大青鳥先進(jìn)的教育模式是分不開的。
北大青鳥的課程，每18個(gè)月就要更新一次，以求與時(shí)俱進(jìn)。而學(xué)習(xí)過程中制作的大量項(xiàng)目，將會讓學(xué)員擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從而讓他們在求職中獲得巨大優(yōu)勢。
北大青鳥的小班制教學(xué)模式，讓老師能夠照顧到每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理變化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,想偷懶？No way!同時(shí)配備專業(yè)的心理老師,在關(guān)注學(xué)員技術(shù)成長的同時(shí),關(guān)心其心理健康，引導(dǎo)學(xué)員更快適應(yīng)職場環(huán)境。
現(xiàn)代職場競爭，更重視能力，而非學(xué)歷，而北大青鳥最主要的就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，所以，相比起來，北大青鳥學(xué)員這種實(shí)踐能力強(qiáng)，上崗后能迅速上手的人才更受企業(yè)的青睞。
