轉(zhuǎn)行做什么好
前一段時(shí)間，聽朋友給我講了一個(gè)故事，今天可以分享給大家。她迄今為止工作了3、4年，但是現(xiàn)在又想換工作了，不知道該找什么工作？聽到之后我還是挺驚訝的，一般工作年限達(dá)到3年以上的，應(yīng)該是基本上對自己的職業(yè)有一個(gè)大致的了解，于是仔細(xì)問了一下她以往的工作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)基本都是前臺(tái)、行政之類的工作，最近一份工作才是HR，但是工作時(shí)間也不長。于是問她理想中的工作應(yīng)該是什么樣子呢？她說應(yīng)該是是一份含金量比較高，技能性比較強(qiáng)的工作。現(xiàn)在，她在考慮轉(zhuǎn)行，卻不知道以自己目前的情況應(yīng)該轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)哪個(gè)行業(yè)，才能達(dá)到自己理想中的工作。那么，她應(yīng)該怎么選擇呢？
我認(rèn)為她應(yīng)該明確自身的條件，自己的性格優(yōu)勢和職業(yè)興趣領(lǐng)域，以往所積累的核心技能，目標(biāo)職業(yè)的發(fā)展前景。在職業(yè)規(guī)劃中，如果要重新確定職業(yè)目標(biāo)和方向，必須建立全面分析的基礎(chǔ)之上，制定行動(dòng)計(jì)劃也必須是從眼前的狀況開始，制定可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
根據(jù)以上分析，大部分人轉(zhuǎn)行都是有原因的，不然大家為什么放著眼前穩(wěn)定的工作不做，非要辭職進(jìn)入另一個(gè)行業(yè)呢？正常情況下，促成大家想轉(zhuǎn)行的原因無非是以下幾點(diǎn)：1、工資不高，很多人因?yàn)閺氖逻@份工作幾年，薪資漲幅不大，一直都是穩(wěn)定的工資，隨著歲月流逝，也沒有很明顯的改善，讓人們失去了的職業(yè)前景的規(guī)劃；2、工作不穩(wěn)定，工作不穩(wěn)定是指隨時(shí)都有可能被辭職的危險(xiǎn)，換言之就是工作可替代性太高，一個(gè)不小心就被抄掉，因?yàn)槔习宸址昼娍梢栽僬乙粋€(gè)可以隨時(shí)接收的員工，比如文職類以及服務(wù)類的工作；3、工作環(huán)境不好，有些工作雖然工資高，雖然很穩(wěn)定，但是有時(shí)候需要長期夜班，不能正常休假，工作時(shí)間也不固定，工作環(huán)境也不好，這樣長期工作下去會(huì)對身體造成一定的損傷。 以上只是列出一部分的原因，畢竟有些事情因人而異，我們也就不用一一羅列出來，只是通過上述原因的分析可知，如果選擇轉(zhuǎn)行，那么選擇轉(zhuǎn)行從事的職業(yè)應(yīng)該避免出現(xiàn)以上的原因。也就是說，轉(zhuǎn)行之后，希望有較高的薪資，有職業(yè)發(fā)展性，工作穩(wěn)定有技術(shù)含量，具有一定的不可替代性，工作環(huán)境的話不求特別舒適，只要求和一般上班族一樣，有正常的作息和節(jié)假日，環(huán)境適合辦公即可，也許還有很多隱形的要求，但是我們慢慢隨著這個(gè)方向去尋找，脈絡(luò)就逐漸清晰了。有一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多人都選擇轉(zhuǎn)行到IT行業(yè)。通過對這些高校畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)，隨機(jī)抽樣了1000份繼續(xù)選擇從事計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，并通過這1000份數(shù)據(jù)分析覆蓋了近5萬人群。調(diào)查結(jié)果表明越來越多的人選擇IT行業(yè)，IT是目前中國發(fā)展最快，最有前景的產(chǎn)業(yè)。市場需求旺盛，國家扶持力度大是薪資漲幅一路走高的直接原因。隨著信息技術(shù)在各行各業(yè)的逐步深入和廣泛應(yīng)用，各類計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才需求都呈上升態(tài)勢。具有門檻低，薪資高，機(jī)會(huì)多，發(fā)展前景好等特點(diǎn)。是什么原因?qū)е翴T行業(yè)的平均就業(yè)薪資超過金融、證券等熱門行業(yè)呢?互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能家居等行業(yè)發(fā)展迅猛，致使IT相關(guān)人才缺口過大。這樣的人才過度稀缺，是IT行業(yè)薪資節(jié)節(jié)攀高的主要原因。多數(shù)畢業(yè)生沒有找到對口專業(yè)就業(yè)，一方面大學(xué)生并沒有真正掌握所需技能，另一方面是大學(xué)教育所教授的課程不能滿足工作需要，進(jìn)而不敢找相關(guān)工作。IT從業(yè)者培訓(xùn)前后薪資差距近3000塊錢，對于這個(gè)結(jié)果，短暫的幾個(gè)月職業(yè)培訓(xùn)，為什么會(huì)讓薪資提高那么多?歸根結(jié)底是傳統(tǒng)應(yīng)試教育與實(shí)際工作脫軌。傳統(tǒng)教育中無加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的鍛煉，也沒有公司真實(shí)工作環(huán)境流程模擬訓(xùn)練，這也是導(dǎo)致“轉(zhuǎn)行”的主要因素。傳統(tǒng)教育方式，以老師說學(xué)生聽為主，這樣的方式很難保證學(xué)生對知識(shí)的吸收，加上傳統(tǒng)應(yīng)試教育中，幾乎為零的實(shí)際動(dòng)手操作訓(xùn)練，出現(xiàn)畢業(yè)生零基礎(chǔ)現(xiàn)狀也屬正常。然而，職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別在于職業(yè)培訓(xùn)有較高的真實(shí)性與實(shí)用性，并且更加注重學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。
針對上文提到的故事中一位朋友想要轉(zhuǎn)行的想法，轉(zhuǎn)行進(jìn)入IT行業(yè)可以作為一個(gè)參考方向，并不是僅限于IT行業(yè)，畢竟隨著時(shí)代在發(fā)展，很多新興行業(yè)已經(jīng)不斷涌現(xiàn)，我們需要擦亮雙眼，尋找到屬于自己的方向。因?yàn)槿绻D(zhuǎn)行，也算是人生一個(gè)比較重大的選擇，而且自己已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和判斷能力了，可以結(jié)合自身的情況和自己想要獲取到什么，愿意舍棄什么作為交換，知道了自己要做什么之后，就是要去怎么實(shí)現(xiàn)它！首先要明確自身有沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，其次確定是以自學(xué)還是報(bào)班的形式學(xué)習(xí)課程。報(bào)專門的IT行業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校可以在網(wǎng)上多查詢信息，進(jìn)行實(shí)地考察和試聽課程。有1個(gè)想法很簡單，不簡單的是如何去實(shí)現(xiàn)它，人生時(shí)光短暫，明確自己想要的，想清楚了就勇敢的去做吧！
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