鐘*：一步坎坷一步芳華

從嘉華JT02班畢業(yè)也快半年了，回到學?？吹絁T02班的號，已經(jīng)永遠退出了那張紅色的課程表。

在嘉華學習的日子真的很快樂，有朋友質(zhì)疑過我，這種半天制的學習，你們能學到什么?你們是在玩還是在學?

曾經(jīng)，面對這種問題我真的不知道如何回答別人，如今，我已經(jīng)交出了讓信任我的親人滿意的答卷。

誠然，半天制的學習，在別人眼里，也許和玩沒什么不同，但是對于學習編程來說，是很有必要的，也許有人會說，在學校學半天，在家里沒人輔導怎么學?大家有沒有想過，如果你在工作中碰上了問題，難道指望別人來手把手教你?我認為半天制的學習不僅僅讓我有了足夠多的動手練習時間(這是非常重要的，老師說千遍，不如自己敲一遍)，更培養(yǎng)了我自己找問題、解決問題的能力。

很多時候老師只是一個引導者，引導你在編程這條路上不走偏，但是沿途的風景，老師不可能一一為你介紹，更多的時候，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。

不少人覺得，學習編程很難很難，那請你聽聽我的故事：

我是一個09年畢業(yè)的80后，來到嘉華的時候，首先我的年齡就已經(jīng)不小了，我曾經(jīng)非常擔心的就是大家都比我年輕，要是我的學習跟不上會不會受到打擊半途而廢，再次，我有后天性的閱讀障礙癥，經(jīng)常看書讀了一遍完全不知道自己看的內(nèi)容是什么，反復讀幾遍，才能理解文字在說什么。

好在招生辦的陳老師和技術(shù)老師方勇給了我很大的鼓勵，讓我堅持了下來。

開始學習的那段日子真的很苦，除了吃飯、睡覺以及一些雜七雜八的生活瑣事之外，我在宿舍里就是不停地看視頻，寫Demo，完全不敢放松，我一直在告訴自己，你一放松，就是放棄了自己的未來，有時候為了單純的記住某些知識點，我會不斷的擴展自己寫的代碼：比如學數(shù)組的時候，我就想過有沒有辦法讓數(shù)組滿了以后自動增加容量呢?順著思路就寫出了一個小程序，后來老師告訴我，這個就是集合的底層思想，于是學集合的時候，我一點就通了。

那些日子雖然很枯燥，但是也很快樂，看著一串串毫無意義的字符，在指尖變幻成“優(yōu)雅”的程序(請允許我用優(yōu)雅來形容我對程序的感覺)，那種成就感絕對不是其他行業(yè)的人能體會到的。

我相信每一個來嘉華學習的人都是有故事的人，也許你是為了讓自己的技術(shù)更加成熟;也許你是為了感受其他行業(yè)的魅力;也許你也像我一樣來到嘉華，已經(jīng)破釜沉舟毫無退路了。

每個人都不容易，至少我是這樣的，甚至有最親近的親人，在背后直接說破完全覺得我是浪費錢，頂著各種壓力，我堅持下來了。

畢業(yè)后，我一共參加了6次面試，4次面試成功，并不是說自己的技術(shù)如何厲害，真真切切的要感謝技術(shù)老師方勇帶領我們做過的畢業(yè)項目，雖然那個項目，遭到很多質(zhì)疑的聲音，甚至班上同學在背后也在責怪他，但是我真的很感謝他，要不是方老師的話，我的面試也不會那么順利了，畢竟那個項目已近和公司里的項目接近了，讓我面試的時候有了底氣，面對面試官自然是信心滿滿。

希望大家一直帶著一顆感恩的心，圓滿完成自己的學業(yè)，記住：一步坎坷一步芳華。