羅*慶：積跬步以至千里

我現(xiàn)在已經(jīng)工作了差不多三個(gè)月了，現(xiàn)在公司里做的也不錯(cuò)，技術(shù)方面也沒什么多大的問題，學(xué)校教的技術(shù)知識(shí)也都用到了，就算有些不足也可以通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來補(bǔ)充。學(xué)校教的知識(shí)只要你認(rèn)真聽課，做好筆記，多做練習(xí)就都能夠掌握，這雖然很簡單，但往往卻很多人堅(jiān)持不下來，記住要每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課、做好筆記，做練習(xí)，堅(jiān)持哦!那么在工作上你就不會(huì)有多大的問題，也許你們學(xué)完后可能會(huì)覺得學(xué)校教的知識(shí)有點(diǎn)基礎(chǔ)了，可是你是否想過你剛剛接觸這些知識(shí)時(shí)，是否就覺得很簡單呢，很基礎(chǔ)呢!沒有這些你認(rèn)為基礎(chǔ)的知識(shí)你能夠?qū)W習(xí)下來嗎?就好像一棟大樓一樣，是由一塊塊磚塊堆積而成的，這些看似很基礎(chǔ)的東西往往是最重要，只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，你才能夠進(jìn)入深層次上的學(xué)習(xí)!

回想過去的一年半學(xué)習(xí)生活，是迷茫、疲倦的，同時(shí)也是快樂的!剛剛開始高中畢業(yè)時(shí)，我很迷茫，我不知道自己接下來要去做什么?是要去讀那些普通的大學(xué)，還是學(xué)一門技術(shù)，學(xué)技術(shù)，我要學(xué)什么技術(shù)呢?剛剛高中畢業(yè)，我也沒接觸過什么技術(shù)，我也不知道應(yīng)該選擇哪一行技術(shù)去學(xué)!我學(xué)軟件開發(fā)也是因?yàn)樽约浩綍r(shí)就接觸過電腦，想自己開發(fā)程序在自己的電腦玩玩!剛進(jìn)入S1的學(xué)習(xí)時(shí)，我都是沒什么軟件基礎(chǔ)的，我平時(shí)也就是上上網(wǎng)，聊聊Q，網(wǎng)上下些程序玩玩而已，哪里有接觸過這些軟件開發(fā)的東東啊，誰知道什么Java、C#、HTML、JavaScript啊什么的，剛剛開始接觸的時(shí)候的確是挺無聊和疲倦的，相信誰面對(duì)著一個(gè)黑屏白字的控制臺(tái)程序都提不起什么興趣，我要的是那種美觀炫麗界面操作啊，只可惜想法很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，菜鳥你還早著呢，現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)得給我敲代碼吧!

我的S1是由周老師和陳老師帶領(lǐng)的，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)班主任和一個(gè)教員老師帶領(lǐng)，班主任負(fù)責(zé)我們的全部，而教員老師則負(fù)責(zé)我們教學(xué)，陳老師教學(xué)是風(fēng)趣而認(rèn)真的，最起碼你不會(huì)像上高中時(shí)聽著聽著就睡覺，你課后有什么不會(huì)的都可以去請(qǐng)教陳老師，或者在家遇到什么問題在網(wǎng)上請(qǐng)教也可以，只要陳老師有空都會(huì)給你解答，可以說我的程序員之路是由陳老師帶領(lǐng)的。雖然陳老師只帶了我們班半年，但是我們都忘不了我們的“老陳”!

S2是由周老師和歐陽老師帶領(lǐng)的，經(jīng)過了S1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)程序開發(fā)的了解也更進(jìn)一步的了解，有了S1的打磨，我對(duì)了程序開發(fā)也不再是“白癡”了，我除了上課做做筆記，下課做做練習(xí)之外，空閑之余也會(huì)在網(wǎng)上查些學(xué)習(xí)資料，遇到不會(huì)的就請(qǐng)教請(qǐng)教老師，這也是歐陽老師強(qiáng)調(diào)的，要學(xué)會(huì)自學(xué)，到網(wǎng)上找找資料，書本上的知識(shí)畢竟有限，所以歐陽老師在講完當(dāng)天的課時(shí)，有時(shí)間就會(huì)給我們講些課外的知識(shí)。Y2是由周老師、曹老師、聶老師和李老師帶領(lǐng)，也就是1個(gè)班主任、1個(gè)教員老師和2個(gè)就業(yè)老師。

Y2可以說是我們面臨就業(yè)前最后一階段的學(xué)習(xí)了，是我們能否成功就業(yè)的職業(yè)技能，Y2的學(xué)習(xí)可以說緊張的、急沖沖的，每天曹老師都給我們講解新的知識(shí)點(diǎn)，每次都盡可能講的詳細(xì)全面點(diǎn)，每次看到曹老師講課都是一副嚴(yán)肅的面孔，看到這個(gè)面孔總是讓我覺得就業(yè)快要來了，壓力山大啊!讓你不得不提起精神來學(xué)習(xí)!同時(shí)就業(yè)老師也來給我們講解就業(yè)知識(shí)，帶領(lǐng)大家去做市場(chǎng)調(diào)查什么的，總之就是不讓你松懈下來，不讓你偷懶!當(dāng)然啦，我們學(xué)習(xí)也不是都是緊張的，我們也有課外活動(dòng)的，在這就不得說一說陪伴了我們班一年半的班主任周老師了，周老師她從開學(xué)一直陪伴到我們就業(yè)，她總是在我們的背后默默的為我們付出，陪我們談心，為我們操心，帶我們?nèi)シ潘尚那椋フn外活動(dòng)，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上一松懈下來，偷懶，不好好學(xué)習(xí)，周老師都會(huì)第一時(shí)間來給我們上一堂教育課，給我們敲響警鐘，談?wù)勊慕?jīng)驗(yàn)，告誡我們不要放棄，要好好學(xué)習(xí)，不要讓自己花了一大筆錢來這浪費(fèi)了。

在此非常感謝各位老師的默默幫助，感謝T51這個(gè)大家庭給我?guī)淼目鞓泛妥孕牛屛艺业搅藵M意的工作!