黃*龍：嘉華，我人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點

我是T59班黃*龍， 2011年10月1日，一個人來到無親無友的深圳。來深圳的目的就是來深圳北大青鳥嘉華學(xué)校。

我性格一向是比較內(nèi)向，沉默少言。最初來到嘉華是因為我喜歡編程，一來是適合我這樣的性格;二來我有很多奇怪的想法一直無法實現(xiàn)，想要在編程世界里面來實現(xiàn)。

剛來學(xué)校的時候?qū)W校安排我到T57班，當(dāng)時真的有點不知所措的。來嘉華的時候我就想著要改變我這樣的沉默性格，當(dāng)我第一次做自我介紹的時候很羞澀。我記得我第一次做自我介紹的時候,手腳都在震動，有點麻麻的感覺;當(dāng)我第一次看到我們組的組長周藝愷，他當(dāng)時在做自我介紹的時候，那種臺上的流利表達無不震撼了我們。這是我進入嘉華的第一個目標(biāo)，我也要做到這種流利的表達!可惜到現(xiàn)在還是做不到，但已經(jīng)不影響我在臺上的正常表達了。

S1的教導(dǎo)老師鄭老師，是他帶我進入編程世界。編程世界里面的一切都是那么的新鮮，在編程世界里面自己就是一個創(chuàng)造者，想到什么都可以以編程方式表達出來。在S1的學(xué)到的是面向?qū)ο笏枷耄鞘且环N不僅僅是對于程序員的思想，是一種升華的思想!

S2的教導(dǎo)老師曹老師，說真的，曹老師的上課方式真的很像在網(wǎng)上上課的那種感覺，剛開始有一段時間上課總打瞌睡，后來想到了一個詞“懸梁刺股”掐自己的大腿讓自己不打瞌睡，后來慢慢的適應(yīng)了。曹老師的課也讓我可以更認真的去聽。S2學(xué)到的是靠自己!

Y2的教導(dǎo)老師歐恩冀老師。歐老師的上課方式正是我想要的上課方式，我沒有上過大學(xué)，從小老師教導(dǎo)我們的都是手把手的教導(dǎo)，從來沒有嘗試過歐老師的這種方式。每天上一點，剩余的時間是自己思考。歐老師的這種上課方式，對我現(xiàn)在的工作有很大的幫助。在Y2學(xué)到的是是動手能力!

畢業(yè)了，從制作簡歷到面試之間的細節(jié)、過程雖然有些已遺忘，但記住了這種模式，記住了這種心態(tài)。

在嘉華學(xué)習(xí)的這段時間，毎個老師的教導(dǎo)方式都不一樣，毎一學(xué)期的老師都更換，讓我們在工作期間可以快速的融入公司，投入工作。對毎一個教導(dǎo)老師的教學(xué)方式都有不一樣的領(lǐng)悟。老師是帶領(lǐng)我們?nèi)腴T，而后面的路是我們自己走的。在學(xué)校其間學(xué)到與沒學(xué)到，到畢業(yè)也就不再是學(xué)生了，而是一位工作者!

總的來說，在嘉華是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，在這個起點里面學(xué)到了很多東西，不僅是技術(shù)上的，還有人生的!